我趁暑假，報名參加法光佛研所的「暑期巴利語密集班」，總共五週的課程。原來的課是從七月十三日到八月十四日，但是因為中間遇到颱風放假一天，為補課故，以今日為圓滿。
上課的老師是高明道老師，我很久以來就十分敬佩他，現在有緣當他的學生，非常的高興。
高老師上課，很有特色。上課之後，下課之前，大家都要收攝心神，默想思維「我為什麼會來這裡」或者「迴向今天辛苦學習的功德」。上課的內容，除了用例句讓我們了解巴利語的語法，會隨堂抽問同學了解的情況之外，每天的重頭戲之一就是背誦巴利語的偈子。每天早上八點鐘，從「收攝心神」中睜開雙眼，就開始了例行的背偈頌，一一輪流，沒有人能夠例外。
由於我們的程度還不能了解所背偈誦的語法，老師雖然會先提供該偈頌的全部漢譯，但我們則仍然是在還不完全了解語法的情況下，要自己想辦法背下來。(偈誦的語法，到最後幾堂課也加以解說。)幸虧佛教徒都有持誦咒語的經驗，對於完全不了解字義的字音，卻能夠朗朗上口，似乎是佛教徒的本事之一。而且奇怪的是，只要的背誦過的，每一天都更熟一點，新的偈誦則較為生澀。這種每天發生的現象，讓人在背誦時產生了很大的信心－－相信再過幾天，不熟的也會變熟。而且由於背的偈誦，都是對佛陀的祈願文，而來上課的學生都是佛教徒，因此大概也與自己的心情相符合，背起來幾乎沒有太大的障礙。我覺得這是非常善巧的學習語言的方式。
上課的老師是高明道老師，我很久以來就十分敬佩他，現在有緣當他的學生，非常的高興。
高老師上課，很有特色。上課之後，下課之前，大家都要收攝心神，默想思維「我為什麼會來這裡」或者「迴向今天辛苦學習的功德」。上課的內容，除了用例句讓我們了解巴利語的語法，會隨堂抽問同學了解的情況之外，每天的重頭戲之一就是背誦巴利語的偈子。每天早上八點鐘，從「收攝心神」中睜開雙眼，就開始了例行的背偈頌，一一輪流，沒有人能夠例外。
由於我們的程度還不能了解所背偈誦的語法，老師雖然會先提供該偈頌的全部漢譯，但我們則仍然是在還不完全了解語法的情況下，要自己想辦法背下來。(偈誦的語法，到最後幾堂課也加以解說。)幸虧佛教徒都有持誦咒語的經驗，對於完全不了解字義的字音，卻能夠朗朗上口，似乎是佛教徒的本事之一。而且奇怪的是，只要的背誦過的，每一天都更熟一點，新的偈誦則較為生澀。這種每天發生的現象，讓人在背誦時產生了很大的信心－－相信再過幾天，不熟的也會變熟。而且由於背的偈誦，都是對佛陀的祈願文，而來上課的學生都是佛教徒，因此大概也與自己的心情相符合，背起來幾乎沒有太大的障礙。我覺得這是非常善巧的學習語言的方式。
